Clases presenciales: por qué implican un bajo riesgo individual pero un alto riesgo colectivo, según el Ministerio de Salud
Para poder tener una presencialidad cuidada no alcanza con las medidas individuales en instituciones educativas, sino que es necesario implementar medidas colectivas para impactar en la transmisión comunitaria, advirtió la cartera sanitaria.